Processo de Reconhecimento, validação e Certificação de Competências
O processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências permite, a cada adulto, identificar, validar e certificar as competências que foi adquirindo ao longo da vida com base nas suas experiências de trabalho e de formação profissional, pessoais e de lazer bem como nas experiências sociais e de participação na comunidade.o nos Centros Novas Oportunidades
Os adultos são acolhidos no Centro Novas Oportunidades através da sua inscrição e esclarecimento sobre os vários percursos existentes e adequados ao nível de qualificação pretendido. Seguidamente participam em sessões de diagnóstico que se realizam em pequeno grupo ou individualmente, cujo objectivo é a exploração das experiências pessoais, profissionais e sociais, motivações e projectos com vista à construção do perfil de cada adulto.
Após a análise do perfil identificado, o adulto é encaminhado para a resposta educativa ou formativa mais adequada.
Após a análise do perfil identificado, o adulto é encaminhado para a resposta educativa ou formativa mais adequada.
Os adultos podem ser encaminhados para um processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências ( RVCC), Cursos de Educação e Formação de Adultos ( EFA ); Cursos de Educação e Formação de Jovens ( CEF ), Cursos de especialização tecnológica (CET); Formações Modulares, Ensino Recorrente, Vias Alternativas de Conclusão do Nível Secundário.
Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências de Nível Básico
Permite a obtenção de um certificado escolar correspondente ao 1º, 2º ou 3 º ciclo do ensino básico, através da demonstração e validação de competências em 4 áreas chave: Linguagem e Comunicação ( LC), Matemática para a Vida ( MV ), Cidadania e Empregabilidade (CE) e Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)
Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências de nível Secundário
Permite a obtenção de um certificado escolar de nível secundário, através da demonstração e validação de competências em 3 áreas chave: Cultura, Língua e Comunicação, Sociedade, Tecnologia e Ciência ( STC) e Cidadania e Profissionalidade.
Os candidatos com menos de 23 anos de idade, para ingressarem em processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências de nível secundário terão de possui pelo menos três anos de experiência profissional comprovada.
